法制“十五”

　　坚持以地方性法规为龙头，制定出台了一系列政策、制度，初步形成了较完备的继续教育政策法规体系。2003年，省人大常委会通过了《四川省专业技术人员继续教育条例》；随后，省人事厅制定了《继续教育登记及考核办法》、《继续教育登记证书使用管理办法》两份配套文件。《条例》及其配套文件规定，专业技术人员参加继续教育的情况，要作为其年度考核、聘任、晋职、职（执）业资格认定和注册的依据之一。此举保证了继续教育任务落到实处。

　　服务“十五”

　　整合继续教育资源，积极构建基地、师资、协会“三位一体”的社会化服务体系，为继续教育工作开展创造了良好条件：一、基地建设网络化。全省认定继续教育基地55个，四川大学、电子科技大学成人教育学院等一批质量高、信誉好的培训基地发挥了主阵地作用，带动形成了覆盖全省、布局合理的开放型继续教育网络体系。二、师资队伍兼职化。坚持“外聘以充实，内励以自强”的思路，通过组织骨干教师到国家级培训机构参训、举办师资研修班等形式，加强专职师资队伍建设；注重从党政机关、高校和企业等聘请兼职教师，建设起一支专兼结合、以兼为主的师资队伍。三、工作推动载体化。成立了省继续教育协会，发展团体会员130 个，个人会员213人。协会与清华大学远程教育四川教学站、人力资源报社等合作，以卫星电视现场直播方式，举办了各类专题研修班；2005年举办了首届西部继续教育与职业培训展览会，80余家著名培训机构参加了展览。

　　能力“十五”

　　突出能力建设这个核心，把脱产培训与在职自学、理论学习与实践锻炼、国内培训与国外培训、课堂讲授与实地考察有机结合起来。以举办高新技术研修班为载体，狠抓高层次人才培养。五年来，共选送近600名高层次人才参加人事部举办的“西部中药现代化区域发展运作模式”、“循环经济与工业生态园区建设”等高级研修班；同时，围绕我省重点产业和重点领域，举办了安全、知识产权、环境等30期1390余人次参加的高级研修班。以加强公共科目培训为重点，促进人才能力提升。重点确定将《WTO知识与规则》、《高新科技知识简明读本》作为全省专业技术人员必学的公共科目，并要求完成20学时。近年来，全省共有60万人次参加了高新科技知识培训。

　　创新“十五”

　　创新培训方式方法，逐步形成了一套符合时代特点的新理念、新机制、新方法，建立起充满生机活力的继续教育工作机制。广泛开展案例教学、模拟教学，增强了继续教育的针对性。攀枝花、泸州、南充等地参照公务员招考办法，并对考试不合格的进行通报，保证了继续教育质量。沐川县积极创建学习型县城，创办了全国第一所终身累积学分制的终身教育大学，省委书记张学忠在沐川视察时，欣然题词：“选择学习就是选择成功，选择学习就是选择进步”。泸州市采取长、短训与学历教育相结合的方式，对10万名农村人才进行了培训。广元市与大企业合作，定向培训了100名农民电焊工，月收入3000元以上。